ACTIVIDADES PARA EL LUNES 1 DE JUNIO DEL 2020

AVISO

Niños necesito que me manden la captura de pantalla para ver qué puntuación se sacaron la dirección me la está pidiendo.
ESTOS SON LOS ALUMNOS QUE NO PRESENTARON EL EXAMEN
ESTIVALIZ GONZÁLEZ
ELSON EDUARDO MORA


ALUMNOS QUE NO HAN REPORTADO SU EVALUACIÓN

ALEXIS GABRIEL CARLOS REYES

BRIANA SOFIA CHAGOYA LÓPEZ

ALBERTO GÓMEZ MÁRQUEZ

ITALIA JIMÉNEZ DOMÍNGUEZ

ERNESTO EMILIANO LÓPEZ AGUERO

RICARDO RAFAEL LUNA ROMERO

SAÚL ROMÁN PÉREZ SANTOS

SERGIO GAEL PÉREZ VIESCA

REZA MONTOYA MICKEL ARMANDO

JOSÉ ALEJANDRO ROSALES LOZANO

JOSMAR ALEXANDER TORRES SOLÍS

DAYANNE ERNESTO VÁZQUEZ LÓPEZ

MICHELLE VÁZQUEZ LÓPEZ

EXAMEN DE SEP

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=S-T_USk6R0SMOxg3uJ4GFECJ-jjFSrRAmKKnt4VnhkVUOUFLTVFTRzBKSUhCSFpIWU02Ukw4MUtBNyQlQCN0PWcu

AVISO

NIÑOS MAÑANA VIERNES 29 ES MUY IMPORTANTE QUE NO FALTEN A LA SESIÓN YA QUE PRESENTAREMOS UN EXAMEN DE LA SEP UN RATO MÁS LES MANDO EL LINK CON EL QUE VAN A ENTRAR.

TENGAN A LA MANO CUADERNO LÁPIZ Y UNA CALCULADORA.
SEAN PUNTUALES YA QUE EMPEZAREMOS EN PUNTO DE LAS 11:00 AM

ACTIVIDAD PARA EL MIÉRCOLES 27 DE MAYO DEL 2020

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 26 DE MAYO DEL 2020

 Español.

               El Texto Narrativo el Descriptivo.
 *Escribe 1 vez más:

 . En un texto narrativo se cuentan o relatan los hechos que le suceden a los
    personajes de un cuento, una novela, una noticia o una crónica.

 . Los textos narrativos recurren con frecuencia al uso de textos descriptivos.

 . El texto descriptivo presenta las características de personas, animales, cosas,
   lugares, situaciones de la vida diaria,, etc.

 . El texto descriptivo utiliza los adjetivos de manera abundante.

 . El texto narrativo responde  la pregunta ¿Qué pasa?

 *Elige los adjetivos del recuadro y escríbelos donde corresponde.

        moreno   aguileña   brillante   inquietos   profundas   temible   delgados
                                             calvo              alto

   . El Tío Lucas era muy ________ y __________ Casi ___________ desde
     muy joven. Se afeitaba el pelo que le crecía en la nuca y las sienes, haciendo
     de su cabeza una ______________ esfera con su sombrero de clérigo. Su rostro,
     completamente rasurado, estaba surcado por ____________ arrugas verticales en
     las mejillas, horizontales en la frente. Su naríz ___________ y fina; su bioca de 
     labios _________________y firmes; sus orejas, muy pegadas a la cabeza y, sobre 
     todo, sus taladrantes ojos ______________ bajo unas cejas muy pobladas consti -
     tuían un rostro  único y ________________.

    Matemáticas.

       Una Medida Entera entre un Natural 
                Resuelve:
    Una cancha de futbol profesional tiene 105 m de largo por 68 m de ancho, y en una
     escuela primaria, la cancha de futbol mide 63 m de largo y 40,8 m de ancho.
     Los integrantes del grupo de 6° grado,  quieren comparar las dimensiones de la cancha.
     de su escuela y las medidas profesionales.

      ¿Cuál de las siguientes fracciones representa la relación entre el largo de la cancha
        de la escuela y el de la cancha profesional?
     
        a) 63/40.8                   b) 105/68                c) 63/68                d) 63/105
    
       ¿Qué pareja de fracciones es equivalente?
    
       a) 63/105  y  9/21                                       b) 63/105  y  21/5
       
       c) 63/105  y  3/5                                         d) 63/105  y  7/15

        Entonces ¿cuál es la mínima expresión de la fracción que representa la relación 
        entre el largo de la cancha escolar y el de la cancha profesional?

         a) 9/21                         b) 3/5                     c) 7/15                  d) 21/5

   * Simplifica lo más que se pueda cada una de las fracciones:
        24/36  =                                                       40/8 =

        55/15 =                                                        120/36 =

        9 /12 =
          

   EN

EEEEEEEEEEE

E

E

MARTES 26 DE MAYO DEL 2020

ACTIVIDADES PARA EL LUNES 25 DE MAYO DEL 2020

https://www.mindmeister.com/es/915323133/la-segunda-guerra-mundial

COPIA EL MAPA MENTAL EN TU CUADERNO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

LA DEMOCRACIA EN MÉXICO Y LA DIVISIÓN DE PODERES

ACTIVIDAD DEL MIÉRCOLES DEL 20 DE MAYO DEL 2020

ESCRIBIR 5 VECES LAS PALABRAS DEL BANCO DE PALABRAS DE LA PÁGINA 319

CONTESTAR EL CUESTIONARIO ANTERIOR

ESCRIBIR EN SISTEMA MAYA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES


30=

110=

28=

420=

18=

¿CÓMO SE TRANSFORMAN LOS RECURSOS NATURALES?

1.- ¿QUÉ REQUIERE LA INDUSTRIA PARA ELABORAR LOS LLAMADOS PRODUCTOS MANUFACTURADOS?
2.-¿DE DÓNDE SE OBTIENE LA MATERIA PRIMA PARA LA INDUSTRIA AUTOMOTRIZ?
3.-¿EN QUÉ CONSISTE LA INDUSTRIA?
4.- ¿DE QUÉ ACTIVIDAD DE OBTIENE LAS MATERIAS PRIMAS QUE NECESITAN LA INDUSTRIA?
5.- ¿QUÉ ELABORA LA INDUSTRIA LIGERA?
6.-¿QUÉ INDUSTRIA TRANSFORMA LAS MATERIAS PRIMAS EN PRODUCTOS DE MAYOR VALOR; POR EJEMPLO EL HIERRO, BARRAS DE ACERO, LAMINAS O CABLES?
7.-¿DÓNDE SE LOCALIZA LAS INDUSTRIAS PESADAS?
8.-¿CÓMO SE DIVIDE LA INDUSTRIA PESADA?
9.-¿CUÁL CONTINENTE CONCENTRA MAS INDUSTRIA PESADA? (CONSULTAR EN EL ATLAS PAG. 99)
10.- ¿EN DÓNDE SE CONCENTRA LA INDUSTRIA PESADA EN EL CONTINENTE AMERICANO? (CONSULTAR EN EL ATLAS PAG. 99)

SECTORES ECONÓMICOS

REGLAS DE LA R Y RR

ACTIVIDADES DEL MARTES 19 DE MAYO DEL 2020

 Matemáticas

  Sistemas de numeración decimal y maya.
 
 *Completa la numeración y contesta.

  ¿Cómo escribirías el número 10 en el sistema de numeración maya? ___________
  ¿Cómo escribirías el número 11? ____________ ¿El 15? ____________________






  ¿Y el 18? _______________
 
  *Escribe los símbolos que faltan para formar los números.

           

   

 

RESUELVE LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 274 DE ACTIVA Y CONSTRUYE

Ciencias Naturales

EL MILAGRO MEXICANO

ACTIVIDAD 18 DE MAYO DEL 2020

ESCUCHA Y VE EL VÍDEO Y ELABORA EL CUADRO SINÓPTICO DEL VÍDEO

El Maximato

REGLAS DEL SISTEMA MAYA

Leer y comprender la siguientes reglas de la numeración Maya para sus próximas clases.

AVISO

UNA DISCULPA A LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE NO PUDE ENTRAR A LA JUNTA DE ZOOM YA QUE ME ESTA FALLANDO EL INTERNET.
ESPERO CONTAR CON SU ASISTENCIA EL PRÓXIMO VIERNES.

AVISO

Recuerden que mañana hay sesión y tengan preparado su cartel de "GRACIAS", por favor mañana arreglados y más bonitos de lo que están.  💖💖

ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 14 DE MAYO DEL 2020

CUESTIONARIO DE GEOGRAFÍA

Contestar basándose en el libro de geografía de la SEP  de la página 74 a la 86.


1.- ¿Qué transformo en el siglo pasado la vida de la población mundial ?
2.- ¿Qué actividades se desarrollaron con las transformación tecnológica?
3.- ¿Cuál era la población mundial en el 2011?
4.- ¿Qué influye en la distribución de la población en el mundo?
5.- ¿Qué problemas presentan las ciudades más densamente pobladas?
6.- ¿Qué servicios proporcionan las ciudades o urbes?
7.-¿Cuántos habitantes debe tener un poblado en México para que se considere como localidad urbana?
8.-¿Cuáles son las actividades que se realizan en la población rural?
9.-¿Qué distingue de un espacio rural a un urbano?
10.-¿De dónde se obtiene los recursos para la industria?(Del espacio rural o del urbano)

CUESTIONARIO DE HISTORIA

La expropiación petrolera en y el reparto agrario durante el Cardenismo.

Contestar basándose en el libro de historia de la SEP de la página 128 a la 129

1.- ¿Quiénes operaban la industria petrolera y minera en México antes de la expropiación petrolera?
2.-¿En qué fecha se expropió el petróleo?
3.- ¿Por qué el presidentes Cárdenas decidió expropiar la industria petrolera?
4.-¿Qué industria se fundo cuando México expropió el petróleo?
5.-¿En qué industria se sostiene principalmente la economía nacional?
6.-¿Qué institución fue creada después que Lázaro Cárdenas repartió la tierra a los campesinos del país?
7.-¿Cuál era la función del Banco Nacional del Crédito Ejidal?
8.-¿Cómo apoyo la población al gobierno para indemnizar a las compañías extranjeras?
9.-¿Por qué el gobierno mexicano tuvo conflicto con las compañías petroleras?
10.-¿En qué fecha se fue el reparto agrario? (buscar en la línea del tiempo)

ACTIVIDADES DEL MIÉRCOLES 13 DE MAYO DEL 2020

TRAZAR LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS DE LA ACTIVIDAD 4 DEL LIBRO ACTIVA Y CONSTRUYE PAGINA 271.


RESUELVE LAS OPERACIONES DE LA PAGINA 272 DE ACTIVA Y CONSTRUYE.

HACER EN UNA HOJA DE COLOR LA PALABRA" GRACIAS" DECORADO MUY BONITA.

PARA QUE LA TENGAN LISTA PARA EL VIERNES QUE VAMOS HACER UN VÍDEO.

AVISO

MAÑANA TRABAJAREMOS CON EL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS TAMBIÉN CON GRAFICAS PARA QUE TENGAN LISTO SUS COLORES Y REGLA

ACTIVIDADES DEL LUNES 11 DE MAYO DEL 2020

PEGAR LA GRÁFICA QUE HICIMOS EN LA SESIÓN MUY BIEN PRESENTADA

RECORTAR EL FORMULARIO ,CONTESTARLO Y PEGARLO EN EL CUADERNO

CONTESTAR LA PÁGINA 284 DE AMCO DE HISTORIA CONSULTAR SU LIBRO DE SEP

GRÁFICA DE BARRAS

VÍDEOS DE SUJETO EXPRESO Y MORFOLÓGICO

ACTIVIDADES PARA FIN DE SEMANA 8 Y 9 DE MAYO

Español.

                   Preguntas abiertas y Mixtas.

   *Escribe 1 vez más.

  . Las preguntas abiertas facilitan que el encuestado exprese opiniones o amplíe la 
    información de su respuesta.

  . Las preguntas mixtas permiten obtener información precisa, pero para no perder
    datos valiosos, dan opción al informante para profundizar en sus respuestas. ejo:
    ¿Le gustaría incorporarse al Consejo de Participación Social?
      Sí  (   )       Posiblemente  (   )         No  (   )  ¿Por qué? ____________________


   *Marca con la letra A  las oraciones que mencionan características de una pregunta
     abierta y con M las de una mixta.

     _____ El entrevistado o encuestado responde de manera libre.
    
     _____ Además de pedir al encuestado que conteste solo una opción, se le permite 
                que, en un espacio adicional de la encuesta, exprese lo que considere nece-
                 sario.
      
     _____ La información que se recopila es abundante y en amplias poblaciones su
                  tabulación es laboriosa.
      
      _____ Tiene características de las preguntas cerradas y abiertas. Pretende no perder
                  información al pedir que el encuestado amplíe su respuesta.
      
       _____ Por lo general, se utiliza en las entrevistas. La información que se recupera
                 es valiosa y abundante.
      
       _____ El encuestado puede responder más de dos opciones y agregar otras.

      Matemáticas

              Multiplicaciones de decimales por un natural.

    * Realiza las sumas de acuerdo con la multiplicación que aparece.

         4.125 x 3                     5 x 7.28                          2 x 303.606             92.47 x 6






   * Escribe la multiplicación y la suma que resuelven cada problema y el resultado.

                                                 

     

               

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 8 DE MAYO

TERMINAR LA PÁGINA 137 Y 138 DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

-CONTESTA LA PÁGINA 300 DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DEL LIBRO AMCO

OBRAS DE TEATRO

ACTIVIDADES DEL MIÉRCOLES 6 DE MAYO DEL2020

RESUELVAN EL CASO "C" Y "D" DE LA PÁGINA 122 DE LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS CONSIDERANDO LOS EJERCICIOS DE LA CLASE VIRTUAL.

VUELVE A VER EL VÍDEO DE LAS FRACCIONES Y CONTESTA LA PÁGINA 119 DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

MAÑANA SOLO HABRÁ ACTIVIDADES AQUÍ EN EL BLOG LA CLASE VIRTUAL EL VIERNES A LA MISMA HORA .

ACTIVIDAD PARA EL LUNES 4 DE MAYO

ESCRIBE EN NOTACIÓN DESARROLLADA LOS SIGUIENTES NÚMEROS


34.78=

234.09=

98.16=

56.127=

983.005=



RESUELVE

387X10

163X100

567X1000

1076X10

3257X1000=

AVISO

Por favor visiten el blog de la miss Fanny  cantomissfanny.blogspot.com

ALUMNOS IRREGULARES

CHAGOYA LÓPEZ BRIANA SOFÍA
ARCÍA ALVAREZ ENRIQUE MAX.
MELENDEZ BUSTOS DIANA LAURA
MORA PËREZ ELSON EDUARDO
REZA MONTOYA MICKEL ARMANDO
ROSALES LOZANO JOSÉ ALEJANDRO
SILVA LOMAS LUIS GIOVANNI
SORNIA CHAVEZ EDWIN DANIEL
TORRES SOLIS JOSMAR ALEXANDER

*Favor de comunicarse a las oficinas administrativas para mayor información. Tel: (871) 7125883. Horario de atención: Lunes a Viernes de 9:00 a 14:00 hrs. / Sábado de 9:00 a 13:00 hrs.

ACTIVIDADES POR TERMINAR

PAGINAS 262 y 263 DEL LIBRO DE AMCO