ALUMNOS QUE FALTAN DE PRESENTAR EXAMEN

ESPAÑOL

ELSON
GEIOVANNI
JOSMAR

MATEMÁTICAS
ALBERTO

NATURALES
ELSON
ALONDRA
GEOVANNI
JOSMAR

HISTORIA
ALONDRA
GEOVANNI
JOSMAR

GEOGRAFÍA
ALEXIS GABRIEL
RAFAEL EMILIANO
MAXIMILIANO
ESTIVALIZ
ALONDRA
JOSE ALEJANDRO
GEOVANNI
JOSMAR


FORMACIÓN CÍVICA
ALEXIS GABRIEL
RAFAEL EMILIANO
MAXIMILIANO
ESTIVALIZ
ALONDRA
JOSE ALEJANDRO
GEOVANNI
JOSMAR

ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL DEL 2020

RESUELVE LA PÁGINA 261 DEL LIBRO DE AMCO

HOY POR SER EL DÍA DEL NIÑO SOLO ESO.

PASEN UN FELIZ DÍA Y NOS VEMOS MAÑANA EN LA SESIÓN.

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA

Selecciona la respuesta correcta.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRPYrgsvdz6ukLXbe8CCiS6AjgA6gA6kXiLGxP0M5GKyA9fw/viewform

EXAMEN DE GEOGRAFÍA

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvinmUa9O1F-Nw4sqQbFO93Gb1uQk3VobO6_-3QfakUsmiqQ/viewform

Aviso

Mañana habrá sesión para repaso de examen.


NOTA: Tengan la guía ya contestada, no la estén contestando en el repaso.

Guía de Geografía

1 ¿Qué es la densidad de población?

2. ¿Cuál es el país más poblado del mundo?

3. ¿En qué lugares se concentra la mayor población, hay mayor cantidad de servicios, como hospitales, escuelas y empleos?

4.- ¿Cuáles son los dos países asiáticos más densamente poblados?

5.- ¿Cuáles son las características que se considera como países para definir una ciudad?

6.- ¿Qué lugares se concentra menos población y se desarrolla actividades como la agricultura y ganadería ?

7.- ¿Qué es la migración?

Guía de formación cívica y ética

1.- ¿Qué quiere decir reciprocidad ?

2.- ¿Qué es la equidad?

3.- ¿Qué es interdependencia ?

4.- ¿Qué es discriminación ?

5.- Escribe algunos tipos de discriminación

6.- ¿Qué es un área protegida ?

7.- ¿ Qué es prejuicio?

8.- ¿Qué es exclusión ?

* Consulten su libro de Formación y Geografía de la SEP para poder contestar.

VÍDEO SUMA DE FRACCIONES.

Este es el vídeo que no escuchamos para que lo vean porfavor.

EXAMEN DE HISTORIA.

Selecciona la respuesta correcta.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffn7ydt2oicc_dd-P91LkkY5PFzbMi7ndzGHvo3keVBi1DpQ/viewform

EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWPHIOd1U-HSY-MKEHUdi4P6VmJSCp5wt1YTcAC3a9mYkD-A/viewform

GUÍA DE NATURALES

¿CÒMO SE GENERA EL SONIDO?

¿CUANDO LOS APARATOS DOMÉSTICOS SE MANTIENEN CONECTADOS SIN USARLOS ,CONSUMEN ENERGÍA?



¿CUÁLES SON ALGUNOS MATERIALES AISLANTES?

¿QUÉ MATERIALES SON CONDUCTORES DE ELECTRICIDAD?

¿QUÉ ES LA FUERZA DE LA GRAVEDAD?

ESCRIBE EJEMPLOS DE LA GRAVEDAD

¿QUE NOMBRE RECIBE LA VELOCIDAD NECESARIA PARA VENCER LA FUERZA DE LA GRAVEDAD?

¿CÓMO SE LE LLAMA AL MÉTODO QUE SE UTILIZA PARA SEPARAR UNA MEZCLA DE AGUA Y CLAVOS?




                                                          HISTORIA


¿EN QUE AÑO MÉXICO PROCLAMO SU INDEPENDENCIA DE ESPAÑA?

AL SEPARARSE MÉXICO DE ESPAÑA SE CONVIRTIÓ EN UN PAÍS  SOBERANO.
¿QUE SIGNIFICA ESO?

¿POR QUÉ LA ECONOMÍA DE MÉXICO ESTABA DEBILITADA TRAS LOGRAR LA INDEPENDENCIA?

EN QUE AÑO MÉXICO SE CONVIRTIÓ EN UNA REPÚBLICA FEDERAL Y PROMULGO SU PRIMERA CONSTITUCIÓN?

¿QUIEN FUE EL PRIMER PRESIDENTE DE MÉXICO?

¿QUE PAÍS AMBICIONABA ADQUIRIR UNA PORCIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL Y TENIA LA MIRADA PUESTA EN LA PROVINCIA DE TEXAS?

¿EN QUE AÑO ESPAÑA RECONOCIÓ POR FIN,LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO?

¿CUAL FUE EL PRESIDENTE QUE TUVO LA RESPONSABILIDAD DE INAUGURAR Y PONER EN FUNCIONAMIENTO EL NUEVO GOBIERNO CON LA CONSTITUCIÓN DE 1917?


¿QUÉ SE ACORDÓ CON LA FIRMA DEL TRATADO DE GUADALUPE -HIDALGO EN FEBRERO DE 1848?


¿EN QUE AÑO TEXAS TERMINO POR CONVERTIRSE EN UN ESTADO MAS DE ESTADOS UNIDOS ?

EXAMEN DE MATEMÁTICAS

Lee con atención el siguiente problema y contesta las preguntas.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNPYKhM0qADTvj2kYOi4zgBPmEdE4Fn9-f_iusq81Ua5QarQ/viewform

EXAMEN DE ESPAÑOL.

CONTESTA EL FORMULARIO QUE SERÁ TU EVALUACIÓN DEL QUINTO MOMENTO.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjD520whU1lVMUXZXmuZn90Z-jx6rtvIXNpY6XkV1fTkrlmA/viewform

ACTIVIDADES PARA EL 27 DE ABRIL.

Observa los siguientes vídeos y contesta el cuestionario que será una guía para tu examen.

1. ¿ Qué es una encuesta?
2. ¿Qué tipos de encuestas se puede realiza?
3. ¿Cuáles son los pasos para realizar una encuesta?
4. ¿Cuáles son las dos etapas para la elaboración de una encuesta?
5.¿ Cómo se organiza la información que se obtiene de una encuesta?
6 ¿ Cuál puede ser la finalidad de la encuesta?
7 ¿Qué significa describir?
8 ¿Para qué nos sirve describir personas, animales o cosas?
9 ¿Qué tipo de características existe en la descripción?
10 Escribe 5 características físicas y 5 psicológicas.

AVISO

SEÑORES PADRES DE FAMILIA LA JUNTA VIRTUAL SE CAMBIA PARA LA 1:30 A 2:00
YA QUE DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN ME PROGRAMARON UNA CONFERENCIA A LAS 11:00 A 1:00 PM UNA DISCULPA .
LOS ESPERO A ESA HORA POR FAVOR
RECUERDEN QUE EL ID Y LA CONTRASEÑA ES LA MISMA DE LOS NIÑOS.

AVISO

SEÑORES PADRES DE FAMILIA MAÑANA HABRÁ JUNTA EN ZOOM
A LA MISMA HORA 11:OO A 11:30 EL ID Y LA CONTRASEÑA ES LA MISMA QUE LA DE LOS NIÑOS.

ACTIVIDADES DEL VIERNES 24 DE ABRIL DEL 2020

CONTESTA LA PÁGINA 116 Y 117  DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICOS

54782/22

689432/33

76452/32

5428X32

90432X45

ACTIVIDAD DEL MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DEL 2020

Matemáticas

                Sistema de Numeración Decimal y Romano.


    * Relaciona con colores distintos los números romanos con sus equivalentes en 
       sistema decimal.
   
               Cuida que no se crucen las líneas.

     * Escribe V si es Verdadero, F si es Falso.
                 En el sistema de numeración romano...
 
       El  valor de los símbolos cambia según su posición.             (   )
       La base es diez.                                                                         (   )
       Se utilizan siete símbolos.                                                        (   )
       Un símbolo puede repetirse hasta nueve veces seguidas.      (   )
       Los símbolos V, L, y D no pueden repetirse.                          (   )
       Los números se leen y se escriben de izquierda a derecha.   (   )      
       Existe un símbolo para representar el cero.                            (   )

     

ESCRIBE CON NÚMEROS EGIPCIOS 

245=

4320=

567=

3000000=

7420=

             

ACTIVIDAD PARA EL DÍA 21 DE ABRIL

INVESTIGUEN ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN SOBRE DESORDENES ALIMENTICIOS.
EJEMPLO (BULIMIA,ANOREXIA,DESNUTRICIÓN,OBESIDAD)

• Escribirla en el cuaderno
• que sea pequeña tenga datos relacionados con el tema
• Argumentos para convencer porque es un desorden alimenticio
• y tu opinión del tema
• letra clara y revisar la ortografía

RESUELVA LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICAS

(Recuerda que hay que acomodar como lo hacemos en el salón

5647 x 29

3462 x 32

39672 x42

65734/12

64732/15

ACTIVIDAD PREVIA A LA CLASE DEL MARTES 21 DE ABRIL

Observa con cuidado el vídeo porque es el tema que abordaremos mañana en la clase virtual en vivo y lee la página 244 del libro de AMCO

VIDEO TUTORIAL PARA ENTRAR A ZOOM

HORARIO PARA ENTREGA DE LIBROS

Buenos días señores padres de familia niños

Les comunico que el día lunes 20 y jueves 24 de abril se les entregara el libro de AMCO y desafíos matemáticos en los cuales estaremos trabajando durante la cuarentena en un horario de 9:00 am 13:00 espero que pasen al colegio de ser posible el lunes para que no se atrasen  ya que estos serán un elemento más para su evaluación.

GRACIAS :MISS ELVA

AVISO DE MISS GISELA

TAREA DE VACACIONES PARA EL 20 DE ABRIL DEL 2020

  Español

                         El Guión de Teatro.

 *Escribe 1 vez más:

 . El guión de teatro es un texto en el que se exponen ordenadamente todos los
    detalles para la realización de una obra de teatro.

 . Un guión sirve como guía  para todos los miembros del equipo que montarán 
    la obra.

 . Un guión teatral debe especificar lo siguiente: Personajes, escenografía, actos,
    parlamentos, acotaciones música y libreto.

 . Los personajes que intervendrán y su descripción completa.

 . La escenografía de cada lugar en el que se desarrollará la historia.

 . Los actos en los que se divide la obra.

 . Los parlamentos de cada actor.

 . Las acotaciones, es decir, las aclaraciones acerca de cómo debe ser el decorado, 
   cómo han de moverse los personajes, qué gestos deben hacer, etc.

 . La música, si es necesaria, para cada escena.

 . Existe un tipo de guión utilizado únicamente por los actores el cual se llama
   libreto, incluye los diálogos de los personajes y señala momentos en los que
   interviene.

  *Escribe la letra que corresponde a cada fragmento del guión.

                                   a) Personajes                         b) Parlamentos
                                   c) Escenografía                     d) Actos

 Personajes, diálogos y acotaciones.

 * Subraya con los colores que se indica.

           PERSONAJES                   DIÁLOGOS                    ACOTACIONES

                                                      TERCER   ACTO

     Aparece el lobo feroz frente a la casa de la abuela y toca la puerta.

     ABUELITA: (con voz débil y tosiendo). ¿Quién es?

     LOBO: (Fingiendo la voz de una niña pequeña). Soy yo, tu querida nieta.

     ABUELITA: Ah, entra querida. La puerta está sin llave.

     LOBO: (Abre la puerta y con voz feroz y malvada la sorprende). Hola,

                     abuelita. ¡Sorpresa!

     ABUELITA: (Corriendo por la casa). ¡Ohhhh! ¡Socorro! ¡Socorro!

   *Escribe el nombre del personaje que corresponde a cada diálogo.

                                               ROMEO       JULIETA

     _______________: Señora, por la Luna que de plata corona esta arboleda,

                                      yo te juro...

    _______________: No jures por la Luna, la iconstante, que al girar cada mes

                                     cambia en su órbita, no sea que tu amor cambie como ella.

    _______________: ¿Por quién voy a jurar?

    _______________: No jures y, si lo haces, jura por ti, por tu gentil persona,

                                    que yo te creeré.Eres un dios dentro de mi secreta idolatría.

    _______________: Si el amor que me abrasa...

    _______________: No jures, aunque tú eres mi alegría.Este pacto de amor en

                                    esta noche no me contenta, es demasiado rápido, demasiado

                                    imprevisto y temerario[...] ¿Adiós! Que el dulce sueño

                                    caiga tanto en tu corazón como en el mío.  

   

 Matemáticas.

  * Mide los lados de las figuras y resuelve.
    Silvia, Ángel e Itzel trazaron estos polígonos y quieren saber quién hizo la figura
    con mayor perímetro.

      

          

  Perímetros.
  *Calcula el perímetro de cada polígono y contesta:

               

    ¿En todas la figuras se puede usar la multiplicación para calcular el
        perímetro? __________________________________________________
    ¿En cuáles si se puede usar? ______________________________________
    ¿Por qué? _____________________________________________________
    ¿En cuáles no se puede usar? _____________________________________
    ¿Por qué? _____________________________________________________
    ¿Cuál es la fórmula para calcular el perímetro del heptágono?_________
    ¿Cuál es la fórmula para calcular el perímetro del cuadrado? __________

RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICAS 

38975+216+135+3456=

2083+26435+17593+6874=

186542+35872+67534+543=

56748+4589+30926+453+764=

753694+90527+5427+4634+786=


97578-5463=

40683-9854=

47632-2563=

38954-7564=

87432-6742=


45893X32

76493X42

7684X72

6034X42

6854X21



75483/11


2538/15

4528/10

2673/9

5432/12


RESUELVE LAS SIGUIENTES SUMAS DE FACCIONES


2/4+3/8=

7/2+3/4

9/3+2/3

5/3+5/6

5/8+3/4


RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO

Para el festejo del día del niño,nuestro profesor nos dio una bolsa con 10 globos a cada uno; si en el salón somos 35 alumnos,¿cuántos globos debemos inflar en total?






En la escuela hay una alberca con forma rectangular que mide 20 metros de largo y 12 metros de ancho ¿cuánto tiene de área?








El circuito de una pista de atletismo es de 3 km; si mi tío la recorre 3 veces ,¿cuántos metros recorre?





Acompañé  a mi abuelita al súper y compró 3kg de plátano,2kg de zanahorias,4 kg de papas y ikg de cebolla.¿cuánto será en total en decagramos?


Si tengo 3 litros de jugo de naranja y 4 litros de jugo de limón,¿cuántos mililitros tengo en total?

              

  
                

AVISO

Hola niños mañana primero Dios les publicaré la tarea de vacaciones,quiero pedirles que si tienen tareas pendientes las manden con la fecha en que se debió haber enviado.Toda la primera semana estaré revisando tareas atrasadas ya que cada alumno tendrá una carpeta con las actividades que se han realizado desde el día 17 de marzo al tres de abril que la dirección esta supervisando.
Los trabajos se tomaran en cuenta como parte de su evaluación del tercer trimestre, el lunes 6 publicare una lista con los alumnos que aparecen reprobados por no haber entregado sus trabajos.
La tarea de vacaciones tendrá que estar escrita en el cuaderno y me mandaran foto al correo no por otro medio electrónico.
Por ningún motivo se aceptara tareas en word o copias.

Agradezco el apoyo de los Padres de Familia que han apoyado el trabajo de sus hijos.
También exhorto a los Padres de los alumnos que no están al CORRIENTE apoyar a sus hijos
en el trabajo pendiente.



                                                                                     GRACIAS
                                                                   Estoy  a sus ordenes para cualquier duda                         

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 3 DE ABRIL DEL 2020

  Español.

                 Las Obras de Teatro.
*Escribe 1 vez más:
 
 . Una obra de teatro es la representación ante el público de una historia ficticia o
   basada en hechos reales.
 
 . Las obras de teatro pertenecen al género dramático y pueden estar escritas en 
   prosa o en verso.
 
 . Están compuestas por una Introducción, un Nudo y un Desenlace.
 
 . Las obras de teatro se componen de episodios más o menos largos que ocurren 
   en un mismo lugar, llamados actos.
 
 . Los actos se dividen en escenas, las cuales empiezan cuando entra un personaje
    y terminan cuando este sale del escenario.
 
.  Para presentar una obra es necesario contar con un guión teatral, actores y un 
   escenario.

  * Escribe a qué acto corresponde cada una de las escenografías descritas.

    
 
       ___________________             __________________              ___________________
       El interior de una casa             El interior de una casa          El paisaje de un bosque
       en la que se distingue               pequeña donde se ve una        en el que se ve un
       la sala justo en la entrada        mesa con dos sillas, a unos     caminito entre los árboles,
       y cruzando está una                  pasos está la cocina y hay       hay arbustos y grandes          
       recámara, donde hay una        algunos cuadros colgados       pinos. Algunos arbustos
       cama con sábanas rosas,          en la pared.Sobre la mesa       están llenos de flores que
       un buró con una lámpara        hay una canasta con comida.   pueden arrancarse.
        y un armario.

 * Numera de 1 al 6 los pasos para realizar una obra de teatro según el orden que 
    corresponde:

                                                         

      
     (   )  Hacer la invitación a la gente.
     (   )  Realizar varios ensayos.
     (   )  Escribir el guión y los libretos.
     (   )  Presentar la obra ante el público.
     (   )  Elegir una historia.
     (   )  Conseguir a los actores.

   Matemáticas.

 
                    Ubicación de objetos en el espacio.
                                     
                                           

                        

 

   * Subraya la respuesta correcta:

  1.- A la izquierda de la nave espacial hay...

        a) un trofeo                          b) unos libros              c) un portarretratos

 

  2.- Abajo del portarretratos hay...

        a) un trofeo                          b) una nave espacial    c) unos carritos

 

  3.- Los carritos están ______________del bat de beisbol.

        a) a la derecha                      b) a la izquierda           c) arriba

 

  4.- En la esquina superior derecha hay...

        a) unos libros                        b) un trofeo                  c) unos carritos

 

  5.- En la esquina inferior derecha hay...

         a) unos carritos                     b) unos libros               c) un trofeo

 

  6.- El oso está ______________ del trofeo.

          a) abajo                                 b) a la izquierda          c) a la derecha

 

  7.- En la esquina superior izquierda hay...

          a) un trofeo                            b) unos libros              c) un balón

 

  8.- Arriba del bat de beisbol está...

          a) un balón de futbol              b) un portarretrato       c) una nave espacial

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES DOS DE ABRIL DEL 2020

GEOGRAFÍA ACTIVIDADES PRIMARIAS


RECUERDEN QUE DEBEN DAR CLIC AL TÍTULO PARA QUE TE MANDE AL FORMULARIO
CONSULTAR EL LIBRO DE GEOGRAFÍA SEP ACTIVIDADES PRIMARIAS PÁGINAS 109 A LA 111

                       RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICAS.


1.-989.72+37.16+143.38+76.19=

2.-389.32-247.28=

3.-931.42X3.2=

4.-584389/39=

5.-34938/29=

*ACOMODA EN FORMA VERTICAL LAS OPERACIONES BÁSICAS.

ACTIVIDADES PARA EL 1 DE ABRIL DEL 2020

 Español.

 * Encierra los adjetivos que corresponden según el estereotipo del personaje.

     Blanca Nieves:        a) bonita        b) bondadosa       c) enojona
     Ogro :                      a) malvado     b) feo                    c) inteligente
     Drácula:                  a) humilde      b) misterioso        c) cruel

 * Elige un personaje de algún cuento clásico, y haz una descripción utilizando 
    adjetivos.

   Matemáticas.

   
  * Resuelve las siguientes Mecanizaciones:

     435.076 + 25.09 + 148.7 + 95.43 + 407.125 =

     987.654 - 524. 073 =

    654.8  x  7.2 =

    965. 44 / 8.5 =

    45.234 / 3.8 =

     Formación Cívica.

                   Para vivir bien.

   * Marca los paréntesis según la información que contienen. Utiliza las claves.
                      X  Necesita mejorarse                      /    Brinda bienestar social

    . Me gusta mucho subirme a los                       . Soy muy feliz en mi escuela porque
      columpios, pero el parque que está   (   )           tengo buenos maestros y puedo        (   )         
      cerca los tiene rotos.                                           jugar basquetbol en el recreo.

    . Cuando tengo que hacer trabajos  ,                   . Mi calle está llena de baches
       en equipo y necesitamos consultar   (   )            que provocan exceso de tránsito      (   )
       libros, vamos a la biblioteca de mi                     vehicular en las mañanas.
       colonia.

     . Quisiera ir pero me al deportivo                       . En mi comunidad siempre hay
        pero me queda lejos de la casa y    (   )              talleres y actividades interesantes.   (   )
        no hay transporte.
                 
                 Español.

 * Encierra los adjetivos que corresponden según el estereotipo del personaje.

     Blanca Nieves:        a) bonita        b) bondadosa       c) enojona
     Ogro :                      a) malvado     b) feo                    c) inteligente
     Drácula:                  a) humilde      b) misterioso        c) cruel

 * Elige un personaje de algún cuento clásico, y haz una descripción utilizando 
    adjetivos.

   Matemáticas.

   
  * Resuelve las siguientes Mecanizaciones:

     435.076 + 25.09 + 148.7 + 95.43 + 407.125 =

     987.654 - 524. 073 =

    654.8  x  7.2 =

    965. 44 / 8.5 =

    45.234 / 3.8 =

     Formación Cívica.

                   Para vivir bien.

   * Marca los paréntesis según la información que contienen. Utiliza las claves.
                      X  Necesita mejorarse                      /    Brinda bienestar social

    . Me gusta mucho subirme a los                       . Soy muy feliz en mi escuela porque
      columpios, pero el parque que está   (   )           tengo buenos maestros y puedo        (   )         
      cerca los tiene rotos.                                           jugar basquetbol en el recreo.

    . Cuando tengo que hacer trabajos  ,                   . Mi calle está llena de baches
       en equipo y necesitamos consultar   (   )            que provocan exceso de tránsito      (   )
       libros, vamos a la biblioteca de mi                     vehicular en las mañanas.
       colonia.

     . Quisiera ir pero me al deportivo                       . En mi comunidad siempre hay
        pero me queda lejos de la casa y    (   )              talleres y actividades interesantes.   (   )
        no hay transporte.