AVISO

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 31 DE MARZO DEL 2020

HOLA NIÑOS :
ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN Y QUE ESTÉN RESGUARDADOS EN SU CASA.

NIÑOS CONSULTEN SUS LIBROS PARA CONTESTAR SUS EJERCICIOS.

 Español

                  Estructura de los textos narrativos.
 * Escribe 1 vez más:
 
 . La finalidad del texto narrativo es contar hechos, reales, o ficticios, que suceden a unos
   personajes en un espacio y tiempo determinados.
 
 . Los hechos narrados se estructuran en tres partes: Introducción o planteamiento, Nudo y
   Desenlace.
 
 . Introducción o planteamiento, es la parte en que se presentan los personajes en un tiempo
   y un lugar.
 
 . Nudo, parte en la cual se desarrollan los sucesos y aparece un conflicto o problema al que
   se enfrentan los personajes.
 
  . Desenlace, es la parte final del relato en la que se resuelven los conflictos de los personajes.

    * Subraya la respuesta correcta:

  1.- ¿Quién relata la historia de los personajes que intervienen en un texto narrativo?
          a) El autor                                b) El escritor                         c) El narrador
 
  2.- ¿En qué momento de la narración se describen los personajes?
          a) En el nudo                           b) En la introducción            c) En el desenlace
 
  3.- ¿Qué tipo de personajes interviene en un cuento de hadas?
          a) Fantásticos                          b) Terroríficos                       c) Reales
 
  4.- ¿En qué momento se pone fin a los problemas de los personajes?
           a) En el nudo                          b) En la introducción             c) En el desenlace
 
  5.- De los siguientes textos, ¿Cuáles son narrativos?
           a) Cuento y leyenda               b) Resumen e informe            c)  Noticia y reportaje
      

     Matemáticas

                

Sucesiones de fraccionarios con progresión aritmética.

   *Encierra la fracción que sigue y escribe el patrón que corresponde en cada sucesión.
           1/10                         5/10                     9/10                  13/10               17/10

     a) 19/10          b) 20/10           c) 21/10            d) 22/10    Patrón:  _______________


           2   1/4                         2                         1  3/4               1  2/4            1  1/4

       a) 2/4            b) 3/4                c) 1                  d) 5/4           Patrón: ______________


           1/9                              3/9                        6/9                10/9                 15/9

       a) 20/9           b) 21/9             c) 22/9             d) 23/9         Patrón: ______________


             Divisiones:

     456.38 / 19  =                                            76543 / 56    =

     98.244 / 25  =                                             85972 / 142  =
  
     89456 / 37  =

  Ciencias Naturales.

                        Formas de separa las mezclas.
  * Escribe la letra del inciso que completa cada texto de manera correcta:
      
      Los métodos físicos o mecánicos              (   )    a) calentar la mezcla para que se
      se emplean para separar...                                        evapore el líquido y queden 
                                                                                        residuos sólidos.

      La evaporación o secado es un método     (   )    b) centrifugación, floculación,
      de separación que consiste en...                               sublimación y recristalización.


      Algunos métodos de separación                 (   )     c) dos líquidos, en el que cada
      de mezclas en la industria son...                               uno se separa pues se evaporan
                                                                                           a distinta temperatura.

       La destilación es un método                      (   )       d) una mezcla.
       de separación de mezclas entre...             

AVISO

Estimados Padres de Familia el día de mañana la Dirección del Colegio estará abierta de 9:00 a 14:00  horas para que ustedes puedan realizar el pago de colegiatura. 
Saludos cordiales.

ACTIVIDADES PARA EL 30 DE MARZO DEL 2020

HOLA NIÑOS POR FAVOR LEAN SU LIBRO DE NATURALES Y CONTESTEN CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 27 DE MARZO DEL 2020

        HOLA NIÑOS

HOY ES VIERNES  A DISFRUTAR EL FIN DE SEMANA CONVIVIENDO CON LA FAMILIA

Y POR SUPUESTO HACIENDO SU TRABAJO DEL DÍA.

VAN HA LEER LA PÁGINA 132 ES UN ACTO DE UNA OBRA DE TEATRO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


1.- De qué trata el acto que leíste ?



2.-¿por qué se necesita saber qué escenografía se requiere?


3.-dónde ocurren los hechos?


4.-  ¿cómo son los cuatro personajes de la obra?



5.-¿cómo sabes qué personajes debe intervenir en cada momento?

6.-¿cómo sabes qué entonación deben dar a su voz?

7.-¿cómo sabes que acciones ejecutan los actores?


8.-¿cómo están escritas las acotaciones?




                                                            MATEMÁTICAS

CON ESTAS CUATRO PALABRAS  FORMA CINCO NÚMEROS, NO SE PUEDEN REPETIR LAS PALABRAS EN UN MISMO NÚMERO ( CON LETRA)

SEIS                      TRES                    MIL                      CIENTO (S)


EJEMPLO
SEIS MIL TRESCIENTOS = 6300






                                                    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA




LEE LA LECCIÓN 14 DE LA PÁGINA 134 Y OBSERVA EL DIBUJO DE LA 135 DE TU LIBRO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


¿Qué derechos tienen garantizados las personas que nacen y viven en México?



Qué leyes protegen estos derechos?



¿por qué se dice que la Constitución es la Ley Suprema de la Nación?



Qué puedes hacer para contribuir a que tus derechos y los de las demás personas se respeten?




*felicito a todos los niños que están cumpliendo con sus trabajos .

*invito a los niños que no lo están haciendo ha ponerse a trabajar ya que se esta llevando un registro de los trabajos recibidos y si lo están haciendo en el cuaderno se les revisara por fecha regresando a clases ya que es parte de su evaluación del tercer trimestre.

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE MARZO DEL 2020

HOLA MIS NIÑOS DESPUÉS DE UNA SEMANA YA LOS EXTRAÑO PERO LO BUENO ES QUE NOS ESTAMOS CUIDADO PARA VERNOS PRONTO.
POR LO TANTO HAY QUE HACER ESTOS PEQUEÑOS TRABAJOS.


                                                                     ESPAÑOL

Elabora un mapa conceptual con los elementos del guión teatral (estructura del guión,título,escenas,escenario,personajes,actos ,diálogos,acotaciones)











                                                                    MATEMÁTICAS


Resuelve los siguientes ejercicios de manera mental

35x12=

840/24

24x7

840/12


35x8

840/7


Realiza las siguientes conversiones usando tu tabla

Km hm dam m dm cm mm


45m=___________ mm

47km----------------dm

7.26cm-------------m

914mm----------m

67cm---------dam


*Mandar la tarea antes de las cuarto

¡que tengan un bonito día!

ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 25 DE MARZO DEL 2020

HOLA NIÑOS

POR FAVOR CONSULTEN SUS LIBROS DE SEP Y ESCRIBAN LO MÁS CLARAMENTE POSIBLES PORQUE HAY TRABAJOS QUE NO LES ENTIENDO.

¡QUE TENGAN UN BONITO DÍA!

ESPAÑOL

                

 * Subraya la respuesta correcta después de leer el siguiente diálogo.

 1.- ¿Quién está en favor de compartir la cancha?
         a) Roberto                                   b) Todos                         c) Arturo
 
 2.- ¿Cuál es el argumento de Roberto?
         a) Que la cancha es para todos    b) Que ellos llegaron     c) Que les quieren
                                                                   primero .                         ganar su lugar.
 
 3.- Cuando Arturo dice "podemos llegar a un acuerdo", ¿qué pretende con su 
        argumento?
          a) Que todos jueguen                  b) Que solo jueguen       c) Que solo jueguen
                                                                   algunos.                         los de 5° B.

  * Considera el tema planteado y rodea con el color que se indica:
               Argumentos en contra                                               Argumentos en favor
                                
                                                     La Influencia en la Televisión       

    Pasar mucho tiempo viendo                                      Los programas culturales
    la televisión reduce                                                    estimulan la inteligncia.
    la convivencia familiar.
 
    Los documentales promueven                                   Los programas científicos
    la cultura.                                                                   incrementan nuestro conocimiento
 
    Algunos programas                                                   Ver la televisión por mucho
    de televisión no son                                                   tiempo reduce la posibilidad de
    apropiados para menores                                           realizar actividades físicas.                                                                                  

   Matemáticas.

                             Sistema de numeración decimal y romano. 

 * Colorea, de cada pareja, el recuadro con el número mayor.

  * Escribe V si es Verdadero, F si es Falso:
                En el sistema de numeración decimal...
    
     El valor de los símbolos cambia, según su posición                          (   )          
     La base es diez.                                                                                     (   )           
     Se utilizan siete símbolos.                                                                    (   ) 
     Los números se leen y se escriben   de izquierda a derecha             (   )
     Existe un símbolo para representar el cero.                                       (   )

   Geografía.

              La población rural y urbana en los continentes.
   * Anota la letra R si la característica se refiere a la población Rural o U si es propia
      de la población Urbana.

       Habita en las ciudades.                                                         ____
       Trabaja en actividades del campo, como la agricultura.   ____
       Se emplea en fábricas, oficinas y comercios.                       ____
       Habita en localidades pequeñas.                                           ____
       Tiene mayor cantidad de servicios, como agua potable.     ____
       Casi no cuenta con luz eléctrica o agua entubada.               _

 

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE MARZO DEL 2020

                                                           ESPAÑOL
Lee la página 129 del libro de español de SEP  y copia el cuadro de la página 130 en tu cuaderno y complétalo.

Escribe 10 verbos en infinitivo terminación (ar,er,ir)



                                                                 MATEMÁTICAS

Escribe con cifra los siguientes números

Seiscientos cuarenta y ocho -------------------------------------------------------------------------------------


Trescientos cuarenta y ocho-------------------------------------------------------------------------------------------

Cinco mil novecientos cuarenta y tres ----------------------------------------------------------------------------


Ochocientos setenta y dos mil doscientos veinticuatro ---------------------------------------------------------

Trescientos cinco mil tres -----------------------------------------------------------------------------------------


Operaciones básica

Acomoda las divisiones en la galera (normalmente)

3562/10

23847/9

67854/8

234675/11

56734/12

-

ACTIVIDADES PARA EL LUNES 23 DE MARZO DEL 2020

                                                          HISTORIA                                                                                                                                                                                                                                                                                     
LEE TU LIBRO DE HISTORIA "DE LOS CAUDILLOS A LAS INSTITUCIONES Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿Qué sucedió en las décadas posteriores a la promulgación de la constitución  de 1917 ? (pág 112)


2.-¿Qué ocurrió tan pronto inicio su gestión el primer gobierno surgido de la revolución?(pág 118)


3.-¿Por qué Venustiano Carranza combatió a ex revolucionarios,a legisladores y a gobernantes?(pág 118)


4.-¿Por qué se inconformaron los campesinos y obreros en el gobierno de Carranza? (pág 118)



5.-Qué le ocurrió a Carranza cuando un movimiento armado desconoció su gobierno?(pág 118)



                                                 CIENCIAS NATURALES



Lee tu libro de ciencias naturales página 131 y contesta las siguientes preguntas


1.-¿cómo esta formado el sistema solar?


2.- Cuál es la estrella más cercana a la tierra?


3.-Cuáles son algunas características del sol?


4.-Qué cuerpos se encuentran alrededor del sol?


5.-Qué cuerpos giran al rededor del sol?



                                                      MATEMÁTICAS


RESUELVE:


345+ 8952+ 9538+5239=

86531+54231+4563+34=

89543-7624=

87523X54

9753X28

EXAMEN SEGUNDA PARTE

HOLA NIÑOS YA ESTÁN LISTOS SUS FORMULARIOS, AUNQUE TIENEN HASTA MAÑANA POR LA TARDE PARA ENTREGARLOS, PROCUREN HACERLOS LO MAS PRONTO POSIBLE.

MATEMÁTICAS

CIENCIAS

GEOGRAFÍA

HISTORIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EXAMEN

HOLA NIÑOS LES MANDO ESTE FORMULARIO DE ESPAÑOL PARA QUE LO HAGAN MAÑANA VIERNES Y EN EL TRANSCURSO DEL DÍA LES ENVIARE LOS DE LAS DEMÁS MATERIAS YA QUE SON EXÁMENES PARA SU CALIFICACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE SE PUEDEN AUXILIAR DE LOS LIBROS DE LA SEP. RECUERDEN QUE NO SON VACACIONES Y ESTARÉ ENVIANDO TRABAJOS.
ESTÉN AL PENDIENTE DEL BLOG.
QUE PASEN UNA BONITA NOCHE.

ESPAÑOL

AVISO IMPORTANTE

ACTIVIDADES PARA EL 18 DE MARZO 2020

  Matemáticas

                     Problema s de suma y resta de fracciones.

   *Selecciona la operación con las fracciones equivalentes a las del recuadro y 
     resuélvela.
                 3/4 - 1/6                             2/3 +2/8+1/2                                 3/2 - 4/9          
    
     9/24 - 2/24 =                            16/16+ 6/16+12/16 =                      27/18 - 8/18 =
 
     3/12 - 1/12 =                            16/24+6/24+12/24 =                       13/9 - 4/9 =
                      
     9/12 - 2/12 =                              4/48+4/48+2/48 =                         18/18 - 8/18 =





HOLA NIÑOS ESTAS ACTIVIDADES SON PARA QUE LAS REALICEN EL DÍA DE HOY .
* Resuelve:

  A) 3/5  + 3/8 =                                                      D) 15/9 - 5/4 = 

  B) 2/4 + 1/7 =                                                        E) 1/3 + 1/2 + 1/6 =

  C) 5/2 - 5/5 =                                                         F) 12/8 - 2/3 =

    

RESUELVAN LAS SIGUIENTES OPERACIONES


4536/8


678324/12

45372/15

53218/23

36528/12


ESCRIBAN 10 ADJETIVOS,10 SUSTANTIVOS,10 VERBOS 

LEAN UN CUENTO CLÁSICO  EL QUE MÁS LES GUSTE Y HAZ UN PEQUEÑO COMENTARIO.

ACTIVIDAD DÍA 17 DE MARZO DEL 2020

Hola chicos las actividades las puedes hacer en su cuaderno de tareas,pero si saben manejar su computadora pueden hacerlas en word y enviarlas a mi correo(mijares.elvadelacruz@gmail.com)para su revisión.
Cualquier duda enviar un correo.

ESCRIBAN CON LETRA LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

493672=

183543=

90650=

12356=

39846=

RESUELVAN LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICAS

984562/98

329613/12

5845/11

67824/10

87125/


4321X34

76283X32

45327X23

67832X56

563728X24

MANDAR LA TAREA ANTES DE LAS 8:00 PM

NUEVAS INDICACIONES

TAREA PARA EL JUEVES 12 DE MARZO DEL 2020

 Matemáticas

 * Resuelve las siguientes Divisiones:

   85.94 / 100 =

   4968 / 100 =

   32954 / 100 =

   957.2 / 100 =

   356.42 / 100 =


  *Conversiones:

    194.563 metros cuadrados =  _______________________ dm. cuadrados.
    1750 hectómetros cuadrados = ______________________km. cuadrados.
    13658 metros cuadrados =       _______________________hm. cuadrados.
        796 km. cuadrados =            _______________________m. cuadrados
         248 metros cuadrados =      _______________________dm. cuadrados

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 11 DE MARZO DEL 2020

 Español.

                         El Debate.
  *Lee el texto y subraya los argumentos que se ofrecen para fundamentar una
    opinión.
                                               

    *Encierra la letra de la respuesta correcta:   

      ¿Cuál es el tema del texto?
         A) Los programas           B) Los niños que                C) Los videojuegos.
              de televisión.                   ven televisión.     

      ¿Cuál es el punto de vista señalado en el texto acerca del tema?
          A) Afecta a los niños                            B) No afecta a los niños 
               ver la TV. en exceso.                                ver la TV. en exceso.        

 *Encierra los argumentos que fundamentan la postura del autor.

           a) Los niños ta no tienen tiempo para jugar.
           b) Los niños se convierten en seres críticos desde temprana edad.
           c) Los niños alteran su alimentación.
           d) Los niños se ven afectados en su desempeño escolar.

     Matemáticas

                Conversiones.

       187.346 m. cuadrados a _________________dm. cuadrados.
       1500 hm cuadrados   a   _________________km cuadrados.
       12725 m cuadrados a     _________________hm. cuadrados.
        583 km. cuadrados a     _________________m. cuadrados
        172 m. cuadrados a       _________________dm. cuadrados.

       * Resuelve
         
          32.827 / 100 = 
          2752 / 100    =
          25721 / 100  =
          825.7 / 100   =
          247.36 / 100 = 

          Geografía

             Distribución de la Población en los continentes.
   * Numera del 1 al 6 según lo que se pide. Utiliza los datos de la tabla:

            En orden de mayor a menor población.
      Oceanía   _____           Europa   _____                  Asia        _____
      Antártida _____           América _____                  América _____

                                         

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 4 DE MARZO DEL 2020

 Español.

                         Oraciones Complejas.
  *Escribe 1 vez más.

  . Cuando dos o más oraciones se relacionan entre sí se establece entre ellas un
     lazo de dependencia o subordinación.

  . Estas oraciones reciben el nombre de oraciones complejas.

  . La oración compleja se forma con dos o más oraciones unidas por medio de
    nexos o conectores subordinantes.

   . Una de esas oraciones es la principal y las que se insertan en ella se les llama
      oraciones subordinadas.
, 
   . Las palabras que funcionan como conectores o nexos subordinantes son las
     preposiciones, conjunciones subordinantes y pronombres relativos.

    . Las oraciones subordinantes dependen de la oración principal y no pueden
      aparecer aisladas.

      Matemáticas

      * Fíjate en el cartel y relaciona las columnas:
       Ana y David tienen una heladería y preparan sus helados de manera artesanal,
       utilizando fruta, azúcar mascabado y miel de abeja. No utilizan colorantes ni
       saborizantes artificiales, por ello han tenido gran éxito y el número de clientes
       aumenta cada día.

           

      * Completa la Tabla.
                          

 

        

TAREA PARA EL MARTES 3 DE MARZO DEL 2020

TRABAJAR CON EN PROYECTO AFINAR DETALLES

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 4 DE MARZO DEL 2020

 Español.

             Textos argumentativos y persuasivos.
 * Colorea los recuadros, según si los argumentos están en favor o en contra de
    las teorías relacionadas con la extinción de los dinosaurios.
                                 

 * Encierra la información que apoya la segunda teoría de la actividad anterior.
     a) Los dinosaurios fueron reduciéndose en variedad y número durante un
         periodo que duró varios millones de años.

      b) Descubrieron un cráter de impacto de unos 200 km de diámetro en la
          península de Yucatán, en México.

      c)  América del Norte y del Sur quedaron devastados por el fuego del impacto.
           El polvo no dejó pasar la luz del Sol durante varios meses.

    Matemáticas

      * Convierte las unidades de medidas:
     a.- 6000 m = _____________km                        f.- 8 cm = _______________mm                
     b.- 7 cm =     _____________mm                       g.- 50 mm= ______________cm             
     c.- 7000 m = _____________km                         h.- 5 km =  _______________m           
     d.- 500 cm = _____________m                           i.- 900 cm = ______________m               
     e.- 1 Km = ______________ m                           j.- 100 mm = _____________cm
                                                               

    *Escribe 1 vez más:
  .  Para pasar de una unidad mayor a otra  inferior,  se multiplica por la unidad seguida
     de tantos ceros como lugares haya entre ellas

   . Para pasar de una unidad menor a otra superior, se divide entre la unidad seguida
      de tantos ceros como lugares haya entre ellas.
   

           Ciencias Naturales

            Propiedades de las sustancias en las mezclas.
  * Colorea los componentes que forman cada mezcla: